Многофакторный опросник кеттелла подростковый вариант

Тест Кеттелла 14PF / HSPQ (1)

Подростковый 14-факторный личностный опросник Кеттелла 14PF / HSPQ состоит из 142 вопросов.

Представляет собой адаптацию методики Кеттелла для подростков 12-16 лет.

Выявляет 14 факторов личности, некоторые из которых совпадают, а некоторые не совпадают с взрослой версией опросника.

Существует два русскоязычных варианта опросника, отличающихся текстом вопросов и предназначением шкалы B.

В первом варианте это шкала искренности ответов.

Пройти подростковую версию личностного теста Кеттелла 14PF / HSPQ (1), 142 вопроса

Во втором варианте это шкала интеллекта.

Пройти подростковую версию личностного теста Кеттелла 14PF / HSPQ (2), 142 вопроса

СПб.: Речь, 2004, ISBN 5-9268-0068-4

М.: Владос, 1996, ISBN 5-691-00180-9, 5-691-00181-7, 5-305-00049-1

В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками.

Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.

Методики и тесты

М.: Бахрах-М, , ISBN 978-5-94648-092-5

Сборник адресован, прежде всего, профессиональным психологам и студентам психологических факультетов, но будет интересен и полезен самому широкому кругу профессионалов и читателей.

М.: Сфера, 2002, ISBN 5-89144-232-9

Описана история разработки теории черт личности. Приводятся психодиагностические методики по определению черт личности, индивидуально-психологических особенностей человека с помощью различных модификаций многофакторного личностного опросника Р. Кэттелла.

Включенные в сборник психодиагностические методики представлены в таком виде, чтобы максимально облегчить для пользователей их практическое применение.

Сборник предназначен для практических психологов и студентов гуманитарных вузов.

М.: ИИП, 2004, ISBN 5-89939-082-4

http://psytests.org/cattell/hspq.html

Тест Кеттелла 14PF / HSPQ (1)

Подростковый 14-факторный личностный опросник Кеттелла 14PF / HSPQ состоит из 142 вопросов.

Представляет собой адаптацию методики Кеттелла для подростков 12-16 лет.

Выявляет 14 факторов личности, некоторые из которых совпадают, а некоторые не совпадают с взрослой версией опросника.

Существует два русскоязычных варианта опросника, отличающихся текстом вопросов и предназначением шкалы B.

В первом варианте это шкала искренности ответов.

Пройти подростковую версию личностного теста Кеттелла 14PF / HSPQ (1), 142 вопроса

Во втором варианте это шкала интеллекта.

Пройти подростковую версию личностного теста Кеттелла 14PF / HSPQ (2), 142 вопроса

СПб.: Речь, 2004, ISBN 5-9268-0068-4

М.: Владос, 1996, ISBN 5-691-00180-9, 5-691-00181-7, 5-305-00049-1

В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками.

Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.

Методики и тесты

М.: Бахрах-М, , ISBN 978-5-94648-092-5

Сборник адресован, прежде всего, профессиональным психологам и студентам психологических факультетов, но будет интересен и полезен самому широкому кругу профессионалов и читателей.

М.: Сфера, 2002, ISBN 5-89144-232-9

Описана история разработки теории черт личности. Приводятся психодиагностические методики по определению черт личности, индивидуально-психологических особенностей человека с помощью различных модификаций многофакторного личностного опросника Р. Кэттелла.

Включенные в сборник психодиагностические методики представлены в таком виде, чтобы максимально облегчить для пользователей их практическое применение.

Сборник предназначен для практических психологов и студентов гуманитарных вузов.

М.: ИИП, 2004, ISBN 5-89939-082-4

http://psytests.org/cattell/hspq.html

16-факторный личностный опросник Кеттелла (подростковый вариант теста 16 PF)

Главная » Статьи » Тесты » 16-факторный личностный опросник Кеттелла (подростковый вариант теста 16 PF)

16-факторный личностный опросник Кеттелла (подростковый вариант теста 16 PF)

Правила прохождения подросткового варианта опросника Кеттелла

Как и в случае с формами A и C теста Кеттелла, чтобы его результаты получились максимально точными, при ответе на вопросы рекомендуется придерживаться следующих принципов:

Как и в случае некоторых других подобных тестов, подсчет очков заполненного бланка с вопросами дает так называемые сырые, или первичные, баллы, которые по специальным формулам переводятся в стены. Именно в соответствии с последними и нужно смотреть расшифровку результатов. Заметим, что при проведении теста Кеттелла вживую, с психологом, как правило, также составляется профиль личности. Точнее, график профиля личности составляется в любом случае, однако для его верной и максимально информативной интерпретации, без искажений, не помешает консультация специалиста.

Помимо основной расшифровки результатов теста Кеттелла, представленных в окне теста, обратите внимание на дополнительные пояснения, приведенные под тестом.

Подростковый вариант многофакторного теста Кеттелла

Расшифровка 16-факторного опросника для подростков: вторичные факторы

Высокие баллы говорят о высоком же уровне тревоги, причем это может быть как тревога, обусловленная конкретной ситуацией, в которой находится испытуемый в данный момент (она может не иметь отношения к тесту, но, что называется, не выходить из головы), так и общий высокий уровень тревожности (чуть подробнее об этом факторе вам расскажет тест «Личностная шкала проявления тревоги Дж. Тейлора»). Кроме того, высокие баллы могут сигнализировать о внутреннем дискомфорте, связанном с тем, что человек хотел бы что-то поменять в своей жизни, но не может или не решается. Низкие, но близкие к средним (3-5) баллы свидетельствуют не только о низком уровне тревоги, но и о том, что, скорее всего, человек чувствует в себе достаточно уверенности и сил для того, чтобы достигать поставленных целей. Слишком низкие баллы (0-1) могут говорить о сниженной мотивации.

Высокие баллы свойственны экстравертам (легко идут на контакт, любят завязывать знакомства, общительны), низкие баллы – интровертам (могут испытывать трудности в межличностном общении, не столь легко идут на контакт).

Данная черта говорит о зависимости от группы – о подчинении ее правилам и указаниям, об инициативности, о том, нуждается ли личность в поддержке и одобрении со стороны группы/общества, и т.д. Те, у кого баллы высокие, как правило, предпочитают следовать своим правилам, не всегда обращая внимание на мнение окружающих. Часто высокие баллы означают, что человек способен и любит проявлять инициативу. Обладатели низких баллов зачастую рассуждают по-другому: они нуждаются в поддержке и подчиняются требованиям социальных групп. Такое поведение для них проще, так как позволяет не принимать собственных решений и не выделяться из толпы.

Тест Кеттелла для подростков: сочетания первичных факторов

Интерес в расшифровке опросника 16 PF представляют не только сами по себе описания к 16 первичным факторам, но и их сочетания. Так, все факторы можно разделить на четыре блока:

• блок коммуникативных свойств ( факторы А, Н, Е, L, N, Q2 );
• блок интеллектуальных свойств ( факторы В, М, N, Q1 );
• блок эмоциональных свойств ( факторы С, F, H, I, O, Q4 );
• блок регуляторных свойств ( G, Q3 ).

Приведем описания наиболее интересных сочетаний. Напомним, что под высокими баллами мы понимаем стен 8-10, под низкими – 1-3. Средние результаты, как правило, говорят о балансе между двумя противоположными характеристиками.

Блок коммуникативных свойств

Низкие баллы говорят о том, что в отношении количества друзей их обладатель, скорее всего, придерживается принципа «Лучше меньше да лучше». У такого человека может быть совсем немного друзей, но имеющиеся ему по-настоящему близки. По собственной воле инициировать контакты он вряд ли будет, а выступать перед аудиторией для него – большой стресс.

Обладатели низких баллов далеко не всегда понимают, что в действительности имеют в виду другие своими словами или действиями, и порой это становится причиной разочарований или обид. Вместе с тем, не тратя ресурсы на поиск подтекстов, такие люди более искренне в общении и меняют свое отношение к человеку только под воздействием чрезвычайных обстоятельств (например, вследствие предательства).

Низкие баллы, соответственно, говорят о низком лидерском потенциале – такой человек предпочитает не вырабатывать свое мнение, а соглашаться с чужим (в том числе с новой точкой зрения коллектива, если она вдруг изменилась); не любит принимать решения, если они касаются его одного и тем более группы людей. Личности данного типа проще не вести за собой, а следовать за лидером.

Блок интеллектуальных свойств

Наивысшую гибкость и быстроту в принятии решений демонстрируют обладатели высоких баллов. Кроме того, как правило, такие люди не боятся экспериментов и творческих, инновационных подходов, а как следствие – и неудач, которые за этими подходами могут последовать. Те, у кого баллы низкие, зачастую затрачивают больше времени на поиск решения, дольше вникают в ситуацию, отрицательно или настороженно относятся к нововведениям и/или необычным способам действий.

Блок эмоциональных свойств

Соответственно, у тех, кто демонстрирует обратные результаты – низкие баллы по фактору C и высокие по фактору I, – на первый план выходят эмоции. Мир они воспринимают исходя из обуреваемых чувств. При этом их палитра у таких личностей широкая, и сильные эмоции – как положительные, так и отрицательные – способно вызвать даже незначительное событие или явление.

Те же, у кого баллы низкие, к риску относятся настороженно и избегают подобных ситуаций всеми силами. Кроме того, такие люди довольно пессимистичны, склонны задавать вопросы из серии «А что, если…» или излишне все усложнять. Поэтому они предпочитают не рисковать или не делать чего-то вовсе, лишь бы не потерпеть поражение.

В свою очередь, обладатели низких баллов могут идти напролом: они верят в себя и в то, что у них все получится. Иногда такие люди излишне самоуверены и склонны искать проблемы не в себе, а в других. Так или иначе, в большинстве своем они успешно справляются с встретившимися на их пути препятствиями.

Блок регуляторных свойств

Низкий результат говорит, что его обладатель, скорее всего, привык отступать, когда ему попадется на пути значительное (а иногда даже не очень значительное) препятствие. Подобные люди обычно не любят планировать время и не всегда способны здраво оценить свои силы. Кроме того, они не заглядывают далеко вперед, ориентируясь больше на сегодняшний день.

http://experimental-psychic.ru/test-kettella-podrostkovyj-variant/

---

Комментариев пока нет!

Поделитесь своим мнением